Aprofunde seus conhecimentos em psicologia organizacional e desenvolva competência técnica para atuar na gestão estratégica de pessoas, liderança de equipes e implementação de práticas inovadoras em contextos reais do ambiente corporativo. Uma formação completa que conecta ciência, governança e inovação para transformar a gestão de pessoas.
Confira as disciplinas que compõem este curso e que foram cuidadosamente desenvolvidas para fortalecer seu mestrado profissional.
Esta disciplina proporciona uma compreensão aprofundada sobre os impactos psicológicos do trabalho no comportamento humano e nas relações organizacionais. A abordagem une teoria e prática para diagnosticar riscos psicossociais, promover saúde mental e criar ambientes sustentáveis, respeitando a diversidade e a complexidade dos fatores subjetivos envolvidos no contexto corporativo.
Conteúdo Programático:
Capacita o profissional para liderar situações de crise com estratégia, empatia e clareza comunicacional. A disciplina aborda técnicas de contenção de danos, planejamento de ações coordenadas e fortalecimento da cultura organizacional por meio de uma comunicação interna transparente e eficiente em cenários adversos.
Conteúdo Programático:
Apresenta os fundamentos da gestão de mudanças no contexto empresarial, com foco na atuação estratégica de RH na transição de culturas, processos e comportamentos. O objetivo de desenvolver habilidades para liderar transformações organizacionais de forma estruturada, engajando equipes e reduzindo resistências.
Conteúdo Programático:
Explora o papel estratégico do Business Partner (BP) nas organizações, destacando suas funções como consultor interno de RH. A disciplina capacita o profissional a atuar como elo entre áreas de negócio e gestão de pessoas, com foco em resultado, alinhamento cultural e melhoria contínua.
Conteúdo Programático:
Aprofunda o entendimento sobre comportamento humano e os fatores que influenciam a liderança nas organizações. O conteúdo integra conhecimentos da psicologia organizacional e da neurociência para o desenvolvimento de líderes mais empáticos, estratégicos e eficazes.
Conteúdo Programático:
Orienta a construção de estruturas remuneratórias justas e estratégicas, alinhadas ao desempenho e à cultura organizacional. Apresenta metodologias para definição de cargos, salários e benefícios como instrumentos de atração, retenção e desenvolvimento de talentos.
Conteúdo Programático:
Apresenta as diretrizes do ESG aplicadas ao RH, com foco na governança corporativa, diversidade, inclusão e impacto social. O conteúdo prepara o profissional para implementar políticas sustentáveis e desenvolver culturas organizacionais éticas e representativas.
Conteúdo Programático:
Investiga a relação entre trabalho, prazer, sofrimento e saúde mental, destacando os desafios contemporâneos da gestão emocional nas empresas. A disciplina propõe estratégias de prevenção, diagnóstico e intervenção voltadas ao bem-estar individual e coletivo.
Conteúdo Programático:
Capacita o profissional a transformar o RH por meio de inovação, automação e análise de dados. A abordagem com metodologias ágeis, inteligência artificial e ferramentas digitais como pilares para uma atuação estratégica, moderna e eficiente.
Conteúdo Programático:
Apresenta a construção da jornada do colaborador com foco em experiência, engajamento e cultura organizacional. A disciplina orienta a criação de processos de integração eficazes, humanizados e orientados à retenção de talentos.
Conteúdo Programático:
Explora estratégias modernas de atração e seleção de talentos, com foco em tecnologias, assessment e análise de perfil. O conteúdo prepara o profissional para processos seletivos mais eficientes, justos e alinhados aos objetivos da organização.
Conteúdo Programático:
Analisa o papel estratégico da cultura e do clima organizacional na era da digitalização e das novas gerações. A disciplina capacita para o fortalecimento da identidade organizacional e para liderar mudanças culturais alinhadas à estratégia.
Conteúdo Programático:
Apresenta ferramentas analíticas para uma gestão de pessoas orientada a dados. A disciplina ensina a interpretar indicadores, cruzar informações e tomar decisões estratégicas baseadas em evidências reais.
Conteúdo Programático:
Orienta a construção de marcas empregadoras fortes, que atraiam, envolvam e retenham talentos. O conteúdo também reforça o papel da liderança e da cultura colaborativa como ativos estratégicos da reputação organizacional.
Conteúdo Programático:
Com a digitalização das relações de trabalho e os desafios de liderar equipes em cenários complexos, aumenta a demanda por profissionais com visão comportamental e estratégica.
Empresas sofrem com lideranças despreparadas, falta de engajamento e altos índices de turnover. Profissionais com formação técnica e humana são cada vez mais valorizados.
Menos de 1% dos brasileiros têm mestrado (OCDE). Ter um título internacional focado na prática real amplia oportunidades e reconhecimento profissional.
Nossos professores possuem sólida formação acadêmica e ampla experiência prática, sendo referências em suas áreas de atuação.
Bacharel e pós-graduado em Linguística e Educação, mestre em Estudos Organizacionais pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), com foco em comportamento, gestão, práticas e teorias empresariais. Também possui especializações em Negócios pela Universidade Federal Fluminense (UFF), em Gestão de Recursos Humanos pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG), e em Design Thinking e Ecossistemas de Inovação por instituição de ensino superior internacional na Espanha. Atua como consultor, facilitador e mentor em projetos voltados à mudança cultural, governança interna e formação de lideranças para ambientes de alta performance. É referência na conexão entre comportamento humano e resultados organizacionais concretos. Também é analista comportamental certificado em DISC, possui experiência relevante em funções de HRBP, desenvolvimento de lideranças, design organizacional, aprendizagem e gestão de talentos. Detém certificações em Leadership Circle Profile®, gestão de mudanças (PROSCI®), Master Self, Life & Professional Coach e Mentor ISOR®, além da Metodologia 6D's®.
Bacharel em Gestão de Recursos Humanos e Administração de Pessoal pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e pós-graduado em Administração, Finanças e Controladoria pela Universidade de São Paulo (USP). Atua com coaching executivo, mentoring e inteligência emocional, conectando autoconhecimento, propósito e comportamento organizacional, sendo reconhecido por formar lideranças conscientes e construir trajetórias profissionais consistentes. Tem experiência com metodologias de remuneração como Mercer, Hay e WTW, além de atuar na implementação de modelos de performance, gestão de metas, ferramentas de BI e analytics. Já liderou projetos de transformação, economia de custos, planejamento e análise orçamentária de workforce, além de negociação sindical e passagens por multinacionais de grande porte.
Bacharel em Engenharia da Computação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Mestre em Engenharia Eletrônica pela mesma instituição. Pós-graduada em Administração (IBEC), em estudos chineses (Harvard) e em Inteligência Artificial (UFG). Possui mais de 15 anos de experiência no mercado de mídia, atuando em empresas líderes do setor, com carreira consolidada pela expertise em liderança, gestão de equipes multidisciplinares, pesquisa de engajamento e otimização de processos. Atualmente, coordena uma equipe de mais de 50 profissionais na Rede Globo, promovendo inovação tecnológica em conteúdos audiovisuais, implementação de inteligência artificial e aprimoramento de fluxos de trabalho. Possui ampla experiência na gestão de produção e finalização de programas de grande relevância, além de atuar fortemente no desenvolvimento de talentos, treinamento técnico e estratégias para potencialização de resultados. Atua em projetos voltados à diversidade, interseccionalidade e inclusão produtiva nas organizações. Possui forte atuação em consultorias e projetos de transformação cultural, com foco em relações étnico-raciais, equidade de gênero e construção de ambientes de trabalho mais representativos e justos.
Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-Goiás) e pós-graduada em Liderança e Gestão Empresarial, é mestranda em Psicologia Social na Universidade de Brasília (UnB). Professora titular do Centro Universitário Alves Faria (Unialfa), lecionando disciplinas relacionadas à Psicologia Organizacional e do Trabalho, além de atuar como orientadora de trabalhos de conclusão de curso em temas ligados ao comportamento organizacional. É também professora convidada da Faculdade Unida de Campinas (Facunicamps), no MBA em Consultoria Interna de RH, ministrando o módulo de Indicadores Estratégicos de RH. Atua como diretora e consultora da Selecta Gestão de Pessoas, é membro associada da SBPOT (Sociedade Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho), professora-supervisora em estágios e orientadora de TCCs em sua área de formação e atuação.
Bacharel e licenciada em Psicologia Comportamental/Organizacional pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-Goiás), mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e pós-graduada em Liderança Executiva e Gestão Empresarial pelo IPOG. Com mais de 17 anos de carreira em gestão de pessoas, atua como Head de RH, com foco em transformação cultural, engajamento e construção de ambientes organizacionais saudáveis. É reconhecida por traduzir comportamento humano em estratégias práticas de gestão com impacto real. Coautora de livro sobre recursos humanos, também leciona em diversas instituições de ensino, ministrando disciplinas como Cultura e Clima Organizacional, Gestão Estratégica, Employee Experience, Personal Branding, Gamificação, Desenvolvimento Humano, Design Thinking, Saúde Mental e Psicodinâmica do Trabalho, Felicidade e Bem-estar no Trabalho.
Graduado em Ciências Contábeis pela Faculdade Regional da Bahia (FARB) e Licenciado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES), é mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente, com especialização em Finanças Aplicadas à Gestão de Recursos Humanos. Atualmente, atua como Analista Sênior de Cultura Organizacional, focado em Diversidade, Equidade e Inclusão LATAM na Saint-Gobain Brasil, além de ser professor mediador de nível superior na modalidade EaD no Centro Universitário Leonardo da Vinci SC. CEO e professor da “Ferramentas para RH Capacitação Digital e Tecnológica LTDA”, lidera iniciativas de Desenvolvimento de Pessoas, Diversidade, Equidade e Inclusão, Recursos Humanos e Educação Digital. Sua expertise inclui também Gamificação da aprendizagem, Educação Financeira e gestão organizacional, com forte experiência na atração, seleção de talentos e treinamento de equipes.
Graduada em Gestão de Recursos Humanos e em Ciências Contábeis, é mestre em Administração Estratégica e doutoranda em Administração pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Pós-graduada em Consultoria Financeira, é sócia de uma empresa de consultoria contábil com ampla experiência em processos de desligamento, construção de políticas de benefícios e implantação de práticas ESG. Atua como consultora, assessora contábil e tributária, com experiência na gestão de pessoas em organizações empresariais e sem fins lucrativos. Seu foco inclui o planejamento tributário no setor da Construção Civil e a implementação de programas de RH/DP, promovendo o desenvolvimento de competências interculturais e criando um ambiente organizacional inclusivo e colaborativo. Pesquisa Estudos Organizacionais, com ênfase na Gestão da Diversidade, refletindo seu comprometimento com ambientes de trabalho inovadores e inclusivos.
Pós-Doutorando em Direito do Trabalho pela Universidade de São Paulo (USP). Doutor em Direito Político e Econômico pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, com conclusão em 2025, e Mestre na mesma área e instituição, no período de 2017 a 2020. Especialista em Direito Público, em 2012, e em Direito e Processo do Trabalho, em 2013. Graduado em Ciências Jurídicas e Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, entre 2006 e 2010. Atua como pesquisador dos Grupos de Pesquisa Estado e Economia do Brasil, coordenado pelo professor Felipe Chiarello de Souza Pinto, e Mulheres, Sociedade e Direitos Humanos, coordenado pela professora Patrícia Tuma Martins Bertolin, ambos vinculados à Universidade Presbiteriana Mackenzie. É estagiário docente nas disciplinas de Direito do Trabalho, Processo do Trabalho e Direito Coletivo do Trabalho na mesma instituição, além de exercer a presidência da Associação de Pós-Graduandos e Pós-Graduandas da UPM. Advogado, é membro da Comissão de Direito do Trabalho da Ordem dos Advogados do Brasil, Seção de São Paulo. Atuou como pesquisador da FGV Law no programa FGV Casos, nas áreas de Contratos, em 2020, e Direito do Trabalho, em 2021, bem como Monitor Acadêmico da FGV Law em diversos cursos de pós-graduação, incluindo Direito e Processo do Trabalho e Direito Tributário, entre 2017 e 2020. Foi pesquisador do Grupo de Pesquisa Direito e Desenvolvimento Sustentável, coordenado pela professora Solange Teles da Silva, no período de 2017 a 2019. Atuou como colaborador do Boletim Mascaro entre 2017 e 2021 e como coordenador técnico do Grupo de Estudos da Mascaro e Nascimento em 2017. Também integrou o Grupo de Pesquisa Novas Tecnologias e Relações de Trabalho, coordenado pela professora Denise Pires Fincato, entre 2010 e 2014.
Psicóloga, com atuação em Psicologia Organizacional e do Trabalho, experiência em docência no ensino superior e trajetória acadêmica voltada ao estudo dos processos psicossociais em contextos institucionais e organizacionais. Doutora e Mestre em Psicologia Clínica, na linha de pesquisa Processos de Saúde e Doença em Contextos Institucionais, pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Possui formação em Dinâmica dos Grupos pela Sociedade Brasileira de Dinâmica dos Grupos (SBDG) e MBA em Gestão de Pessoas, integrando referenciais clínicos, organizacionais e de gestão.Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e intervenção em temáticas relacionadas à saúde mental no trabalho, riscos psicossociais, processos grupais, clima e cultura organizacional, gestão de pessoas e práticas institucionais de cuidado, com interface entre psicologia, trabalho e organizações. Atualmente, integra o E-LAB Laboratório de Psicologia do Digital, do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP).
Pós-doutora e doutora em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília, com atuação na linha Saúde do Trabalhador e Clínica do Trabalho, na dimensão da subjetividade e Potência do Ser. Mestre em Psicologia, na linha Comportamento do Consumidor, com ênfase em consumo consciente e sustentável, pela PUC Goiás. Especialista em Análise e Diagnóstico Organizacional pela PUC Goiás e em Avaliação Psicológica e Desenvolvimento Humano pelo Instituto IPOG, em parceria com docentes do stricto sensu da USF. Graduada em Psicologia pela PUC Goiás. Com experiência em gestão de Recursos Humanos em empresas de grande porte e multinacionais, nos segmentos industrial, comercial, varejista, educacional e de serviços administrativos, com expertise em avaliação psicológica e de desempenho, captação, seleção e gestão de talentos, treinamento, desenvolvimento humano e coaching, gestão de carreira, programas de trainee, cargos, remuneração e sistemas de recompensas. Atua também em programas de Gestão da Qualidade Total, Saúde, Bem-estar e Qualidade de Vida no Trabalho. Na gestão estratégica, possui experiência em planejamento estratégico de Recursos Humanos, análise de indicadores, gerenciamento de riscos, melhoria de processos, benchmarking, diagnóstico e intervenção do comportamento organizacional. Nos últimos dez anos, desenvolveu projetos clínicos avaliativos e interventivos, com uso da avaliação psicológica para contratação de servidores e funcionários do setor público, como Banco do Brasil, Aeronáutica e Exército. Atua como consultora em Recursos Humanos e Gestão de Negócios, com projetos de mentoria, treinamento, desenvolvimento e coaching em micro e pequenas empresas. É responsável técnica em empresas de atendimento psicológico, com atuação em serviços psicossociais em clínicas, ONGs, comunidades e escolas do Distrito Federal e Entorno. Possui experiência como professora visitante e assistente em universidades e centros universitários, nos cursos de Administração, Contabilidade, Gestão de Pessoas, Gestão de Recursos Humanos, Pedagogia, Psicologia e Serviço Social, no UniCeub, IESB e Universidade Católica de Brasília, além de atuação junto ao Centro de Formação da PMDF. Atua como docente em cursos de pós-graduação na área de gestão de pessoas na Universidade Católica de Brasília e no IESB. É pesquisadora e membro, sem vínculo empregatício, do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gestão e Saúde do Trabalhador da FACE/UFG e do Laboratório de Pesquisas em Clínicas do Trabalho LATRASA. Atua como editora convidada da Revista Trabalho (en) Cena, no processo de avaliação e gestão de artigos científicos.
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A Harold Gillies University oferece programas com autonomia universitária, mantendo rigorosos padrões acadêmicos e garantindo conformidade legal nos EUA.
A HGU possui reconhecimento institucional internacional que reforça ainda mais a credibilidade dos nossos mestrados:
Uma das instituições educacionais mais tradicionais dos EUA, com mais de 150 anos de história promovendo qualidade e excelência no ensino superior.
Nossa plataforma foi desenvolvida pensando na sua rotina. Tecnologia de ponta para uma experiência de aprendizado única e flexível.
Se você desejar buscar o reconhecimento do título internacional aqui no Brasil, a HGU possui parceria oficial com a PAIDEIA Conexões Acadêmicas, empresa especializada nesse processo via Plataforma Carolina Bori (CAPES/MEC).
Esse processo pode ser feito diretamente pelo aluno, mas para quem prefere evitar burocracias, a PAIDEIA oferece suporte completo, com inserção dos documentos na plataforma, análise e escolha da universidade mais compatível com o curso, além da preparação e submissão da documentação necessária.
Importante: o reconhecimento não é automático. Ele passa por duas etapas obrigatórias: Análise Documental → Análise acadêmica. Ambas sempre sob responsabilidade da universidade brasileira que conduzirá o processo.
Nossos programas de Mestrados são regularmente atualizados para incorporar as mais recentes tecnologias e tendências de mercado. Essas atualizações são integradas à grade curricular e à ementa do curso a cada semestre.
Ao se matricular e após a conclusão do curso, você terá acesso a todas essas atualizações sem custo adicional por até 5 anos.
A Universidade Harold Gillies (HGU), fundada em 2002 como Universidade da Flórida (FU), celebrou em 2023 um marco importante com a mudança oficial de nome para Universidade Harold Gillies – HGU.
Somos parte do Grupo Educacional UNEED, presente em mais de 12 países, com mais de 10.000 alunos impactados e o suporte de 100 professores altamente qualificados, oferecendo uma formação moderna e estratégica em mais de 50 cursos entre mestrados, MBAs e pós-graduações.
Nosso propósito é transformar vidas por meio de uma formação de qualidade, alinhada às demandas do mercado e às expectativas de profissionais que desejam protagonizar suas carreiras no Brasil e no mundo.
Nosso escritório administrativo está localizado em Goiânia – GO (Brasil), onde está a equipe que coordena as operações acadêmicas, atendimento e relacionamento com os alunos. Aqui é onde ideias se transformam em projetos de alto impacto educacional.
“O conteúdo, o professor William de Almeida Sousa e, com certeza, todos os colegas da sala de aula foram simplesmente extraordinários ao trabalhar o tema de Cargos e Salários. Estou muito feliz por ter escolhido a UNEED University como minha tutora acadêmica!”
“Final de semana produtivo, com muitas trocas e conhecimento na excelente aula de Supply Chain, Controle e Manutenção – MBA Engenharia de Novos Negócios. Obrigada Rafael Combat pela experiência única durante nossa jornada no primeiro módulo. UNEED University.”
“Foi um processo ímpar, sem dúvidas aprendi muito no período de aulas e agora com a mentoria só tive a certeza que admiro muito você pelo profissional que mostrou ser, e pelos conselhos incríveis! Gratidão pela troca e pelo direcionamento! Gratidão UNEED University por estabelecer essa importante conexão.”
“Gostaria de expressar minha gratidão a todos que fizeram parte da minha jornada acadêmica durante o curso de MBA. Concluir este programa foi uma experiência extremamente enriquecedora e desafiadora, e eu não teria alcançado sem o apoio, a dedicação e o compromisso de toda a equipe da UNEED University.”
“Estou participando da pós-graduação em Gestão de Projetos BIM, Modelagem e Tecnologia da Construção: do 3D ao 10D, oferecida pela UNEED University. No momento, estou assistindo à aula sobre Gestão de Riscos e Segurança do Trabalho BD. O foco no 8D está me proporcionando uma visão aprofundada sobre como identificar, analisar e mitigar riscos de forma eficaz. Estou entusiasmado em aplicar imediatamente os aprendizados na prática profissional.”
“Muito aprendizado obtido com o professor Felipe Corrêa no módulo de Indicadores de Desempenho (KPI). As aulas abordaram temas cruciais para qualquer profissional que busca otimizar seus projetos e alcançar resultados excepcionais. Foi incrível aprofundar meus conhecimentos em OKRs, KPIs e cronogramas. Saí da aula com insights valiosos para aplicar no meu dia a dia e impulsionar meus resultados. Agradeço ao professor Felipe Corrêa e à UNEED University por essa experiência.”
“Mais um módulo muito proveitoso e com assuntos que nos fazem gerar muitos insights e reflexões. Refletimos sobre oportunidades de melhorar a qualidade dos nossos trabalhos e contribuir para a evolução do negócio. Quanto mais organizados, controlados e transparentes os processos estão, mais assertivas são as decisões. Gratidão pelo módulo Accountability – Governança e Compliance com o professor Carlos Donizeti Macedo Maia. MBA Consultoria Financeira – UNEED University.”
“Mais um módulo concluído com sucesso! Que tema incrível e repleto de insights valiosos. Estou animada para aplicar tudo o que aprendi na minha vida pessoal e profissional. Cada novo conhecimento é um passo a mais rumo ao meu crescimento! UNEED University.”
