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Portal do Aluno

Agricultura Regenerativa e Sistemas Integrados

Você será capaz de recuperar áreas degradadas, regenerar solos e aplicar sistemas integrados como ILPF, unindo produtividade, rentabilidade e preservação ambiental. A formação ensina a reduzir custos com bioinsumos, aumentar eficiência com manejo sustentável e transformar propriedades em modelos de alta performance. Mais do que técnicas, entrega visão estratégica para liderar projetos que unem crescimento econômico, responsabilidade ambiental e inovação no campo, posicionando você na linha de frente da agricultura do futuro

Mestrado Internacional

Duração:

24 meses

Disciplinas:

24 Disciplinas

Modalidade:

100% online

Carga Horária:

960 horas

Parcelamento em até 48x e sem comprometer limite do seu cartão​

Disciplinas e aprendizado

O que você vai aprender?

Confira as disciplinas que compõem este curso e que foram cuidadosamente desenvolvidas para fortalecer seu mestrado profissional. 

1. Agricultura Regenerativa: Cultivo Sustentável, Certificação e Preservação da Biodiversidade

A disciplina introduz os fundamentos da agricultura regenerativa, destacando práticas sustentáveis que aliam produtividade e restauração ambiental. O objetivo é capacitar o profissional para implementar estratégias que promovam saúde do solo, certificações ambientais e preservação da biodiversidade em sistemas agrícolas reais.

Conteúdo Programático:

  • Conceitos e princípios da agricultura regenerativa
  • Técnicas de cultivo sustentável aplicadas à realidade do campo
  • Certificação ambiental e diferenciação de mercado
  • Estratégias para recuperação de ecossistemas e preservação da biodiversidade
  • Estudos de caso de sucesso no Brasil e no exterior
2. Recuperação de Pastagens e Áreas Degradadas via Plantio Direto e Sistemas Integrados

A disciplina aborda soluções técnicas para recuperar áreas degradadas e pastagens improdutivas utilizando sistemas integrados e plantio direto. Ensina como transformar áreas comprometidas em ativos produtivos e sustentáveis, com ganho de eficiência e retorno ambiental positivo.

Conteúdo Programático:

  • Diagnóstico e mapeamento de áreas degradadas
  • Técnicas de plantio direto adaptadas a diferentes realidades
  • Manejo de pastagens dentro de sistemas integrados
  • Planejamento de estratégias para recuperação e conservação do solo
  • Indicadores de sucesso e impactos produtivos e ambientais
3. Sistemas de Produção Sustentável, Biodiversidade e Sequestro de Carbono

A disciplina apresenta os princípios dos sistemas de produção sustentável e sua relação com a biodiversidade e o sequestro de carbono. O objetivo é capacitar o profissional a integrar práticas agrícolas que aumentem a eficiência produtiva ao mesmo tempo em que contribuem para a mitigação das mudanças climáticas.

Conteúdo Programático:

  • Fundamentos de sustentabilidade em sistemas agrícolas
  • Relação entre biodiversidade e estabilidade produtiva
  • Técnicas para maximizar o sequestro de carbono no solo
  • Práticas sustentáveis adaptadas a diferentes biomas brasileiros
  • Modelos produtivos com impacto ambiental positivo
4. Integração Lavoura-Pecuária (ILP), Integração Pecuária-Floresta e Integração Lavoura-Pecuária-Floresta (ILPF)

A disciplina explora os sistemas integrados de produção agrícola, pecuária e floresta como solução de alta performance para eficiência produtiva e uso racional dos recursos. O foco está no planejamento, implementação e viabilidade econômica dos modelos ILP, IPF e ILPF.

Conteúdo Programático:

  • Princípios e vantagens dos sistemas integrados (ILP, IPF, ILPF)
  • Tecnologias aplicadas ao manejo integrado e diversificação produtiva
  • Impactos ambientais e retorno econômico da integração de atividades
  • Etapas de implantação e gestão dos sistemas
  • Casos reais de sucesso e desafios superados no campo
5. Propriedades Físicas, Químicas e Biológicas do Solo em Cultivos Integrados

A disciplina apresenta os fundamentos das propriedades do solo que impactam diretamente a produtividade em sistemas agrícolas integrados. O profissional será capacitado a avaliar, monitorar e manejar o solo com foco na saúde, eficiência produtiva e sustentabilidade de longo prazo.

Conteúdo Programático:

  • Características físicas, químicas e biológicas do solo
  • Relação entre manejo e qualidade do solo em sistemas integrados
  • Técnicas para diagnóstico e interpretação de dados do solo
  • Estratégias de melhoria da estrutura e fertilidade do solo
  • Monitoramento contínuo para tomada de decisão agrícola
6. Análise e Correção de Solo: Interpretação e Recomendação

A disciplina desenvolve habilidades para interpretação de análises de solo e aplicação de recomendações técnicas precisas. Ensina o profissional a transformar dados laboratoriais em ações práticas, alinhadas às necessidades dos cultivos e à realidade de cada propriedade.

Conteúdo Programático:

  • Métodos de coleta e análise de amostras de solo
  • Interpretação de resultados físico-químicos e identificação de deficiências
  • Recomendação de corretivos e ajustes de fertilidade
  • Uso estratégico de insumos e planejamento de
  • adubação
  • Estudos de caso com base em diferentes tipos de solo
7. Nutrição Mineral de Plantas

A disciplina aborda os fundamentos da nutrição mineral das plantas e sua importância na produtividade agrícola. O conteúdo capacita o profissional a diagnosticar deficiências, aplicar fertilizantes de forma eficiente e adotar estratégias nutricionais integradas aos sistemas produtivos.

Conteúdo Programático:

  • Nutrientes essenciais e suas funções no desenvolvimento vegetal
  • Diagnóstico de deficiências e toxicidades nutricionais
  • Estratégias de adubação racional em sistemas integrados
  • Fontes de nutrientes e sua eficiência agronômica
  • Tecnologia e inovação aplicadas à nutrição mineral
  • Casos reais de gestão em saúde durante crises sanitárias
8. Bioinsumos na Agricultura

A disciplina explora o uso de bioinsumos como ferramenta sustentável para o aumento da produtividade e redução da dependência de insumos químicos. O objetivo é capacitar o profissional a identificar, aplicar e avaliar o impacto dos bioinsumos em diferentes sistemas agrícolas.

Conteúdo Programático:

  • Tipos e funções dos bioinsumos: biofertilizantes, biopesticidas, inoculantes
  • Produção, formulação e aplicação técnica no campo
  • Benefícios ambientais e econômicos dos bioinsumos
  • Integração com práticas de manejo sustentável
  • Estudos de caso em diferentes culturas e regiões do Brasil
9. Manejo Integrado de Plantas Daninhas em Sistemas Integrados

A disciplina apresenta estratégias modernas para o controle eficiente e sustentável de plantas daninhas em sistemas agrícolas integrados. O profissional será capacitado a avaliar impactos econômicos, selecionar métodos de controle e aplicar soluções compatíveis com a sustentabilidade produtiva.

Conteúdo Programático:

  • Identificação e classificação de plantas daninhas
  • Impactos agronômicos e ambientais da infestação
  • Métodos de controle: químico, mecânico, cultural e biológico
  • Resistência de plantas daninhas e estratégias de manejo integrado
  • Casos práticos de controle em sistemas ILP e ILPF
10. Manejo Biológico de Pragas em Sistemas Integrados

A disciplina capacita o profissional a aplicar estratégias de controle biológico de pragas como alternativa sustentável ao uso intensivo de defensivos químicos. O foco está na implementação prática em diferentes sistemas de produção, com avaliação de eficácia e segurança ambiental.

Conteúdo Programático:

  • Conceitos e fundamentos do manejo biológico de pragas
  • Agentes de controle: parasitoides, predadores e microrganismos
  • Planejamento e aplicação de estratégias de controle biológico
  • Monitoramento de pragas e tomada de decisão técnica
  • Estudos de caso e integração com outras práticas de manejo
11. Manejo Biológico de Doenças em Sistemas Integrados

A disciplina explora estratégias para o controle biológico de doenças em culturas agrícolas dentro de sistemas integrados. O profissional aprenderá a identificar agentes benéficos, integrar métodos e aplicar soluções que aumentem a produtividade com menor impacto ambiental.

Conteúdo Programático:

  • Principais doenças em sistemas agrícolas integrados
  • Agentes biológicos de controle: fungos, bactérias e vírus benéficos
  • Estratégias integradas de prevenção e combate
  • Avaliação de eficácia e resultados econômicos
  • Exemplos práticos de aplicação em campo
12. Manejo e Gestão da Água na Agricultura Irrigada

A disciplina trata do uso estratégico e sustentável da água na agricultura irrigada. Capacita o profissional a planejar, operar e otimizar sistemas de irrigação, considerando conservação dos recursos hídricos e aumento de produtividade.

Conteúdo Programático:

  • Fundamentos do manejo eficiente da água no agro
  • Tecnologias e métodos de irrigação para diferentes culturas
  • Planejamento e dimensionamento de sistemas de irrigação
  • Monitoramento do uso da água e indicadores de eficiência
  • Práticas sustentáveis para conservação hídrica
13. Agricultura Digital, Certificação, PSA e ESG no Agro

A disciplina aborda as transformações digitais no agronegócio e sua integração com temas como ESG, certificações ambientais e pagamento por serviços ambientais (PSA). O profissional será capacitado a utilizar ferramentas tecnológicas e adotar práticas que gerem valor ambiental e competitivo.

Conteúdo Programático:

  • Conceitos e aplicações da agricultura digital
  • Certificações ambientais e diferenciação de mercado agro
  • Práticas ESG no contexto rural e agroindustrial
  • PSA: fundamentos, oportunidades e modelos de remuneração
  • Ferramentas digitais para gestão de propriedades e sustentabilidade
14. Gestão do Agronegócio

A disciplina apresenta os fundamentos da gestão aplicados ao agronegócio, com foco em planejamento estratégico, gestão de pessoas e análise de mercado. Capacita o profissional a liderar negócios rurais e agroindustriais com visão de longo prazo, eficiência e sustentabilidade.

Conteúdo Programático:

  • Fundamentos de gestão em cadeias produtivas do agro
  • Planejamento estratégico e tomada de decisão no campo
  • Gestão de pessoas, equipes e processos em ambientes rurais
  • Análise de mercado, riscos e oportunidades no agronegócio
  • Estudos de caso em propriedades, cooperativas e agroindústrias
15. Planejamento, Arranjos Produtivos e Fontes de Financiamento

A disciplina desenvolve competências em planejamento produtivo, estruturação de arranjos locais e captação de recursos. Ensina o profissional a transformar projetos em planos viáveis, alinhados com exigências técnicas, financeiras e socioambientais.

Conteúdo Programático:

  • Planejamento agrícola: etapas e ferramentas aplicadas
  • Arranjos produtivos locais (APL) e integração de cadeias
  • Fontes de financiamento e linhas de crédito rural
  • Elaboração de projetos e propostas técnicas com viabilidade financeira
  • Casos reais de captação e execução bem-sucedida

O agronegócio está em transformação. A demanda por profissionais com visão sistêmica, capacidade de gestão e domínio técnico em ILPF, sustentabilidade e inovação cresce a cada ciclo.

Expansão acelerada da produção integrada no Brasil

Ainda são poucos os profissionais com formação avançada que unem conhecimento técnico e estratégico em sistemas integrados, manejo regenerativo e certificações ambientais.

Déficit de profissionais preparados para sistemas complexos

Menos de 1% dos brasileiros têm mestrado (OCDE). Ter um título internacional focado na prática real amplia oportunidades e reconhecimento profissional.

Destaque no mercado com um mestrado internacional

Crie novas oportunidades

Por que fazer este mestrado?

Estudar vale a pena.

Essa jornada vai fazer você ser referência na sua área.

Tenho Interesse
Profissionais de mercado

Quem serão seus professores

Nossos professores possuem sólida formação acadêmica e ampla experiência prática, sendo referências em suas áreas de atuação. 

Lino Roberto Ferreira

Doutor em Agronomia (Produção Vegetal)

Currículo

Agrônomo pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), é mestre em Fitotecnia (Produção Vegetal) pela mesma instituição e doutor em Agronomia (Produção Vegetal) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Atualmente, é professor associado do Departamento de Fitotecnia da UFV, onde atua no ensino de graduação e pós-graduação, além de liderar projetos de pesquisa e extensão nas áreas de biologia e manejo de plantas daninhas, fitorremediação, comportamento de herbicidas no solo, tecnologia de aplicação de defensivos agrícolas, plantio direto e sistemas integrados de produção (ILPF). Autor de artigos científicos nacionais e internacionais, livros e capítulos de referência, já orientou mais de 80 trabalhos de iniciação científica, mestrado e doutorado. É bolsista de produtividade do CNPq – nível 1C, e foi agraciado com importantes reconhecimentos institucionais, como a Medalha de Ouro “Peter H. Rolfs” do Mérito em Extensão, o Diploma de Mérito Florestal e a Comenda Antônio Secundino de São José. Sua atuação conecta ciência, prática e impacto real na produtividade agropecuária, sendo referência nacional na formação de técnicos e gestores comprometidos com a sustentabilidade, a inovação e o avanço dos sistemas integrados de produção.

Laercio Zambolim

Pós-doutorado em Entomologia Agrícola

Currículo

Graduado em Agronomia e mestre em Microbiologia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), é doutor em Fitopatologia pela University of Florida (UF) e possui pós-doutorado em Entomologia Agrícola pela University of Wisconsin e pela University of California System (UC System). Professor titular da UFV, com mais de 15 anos de experiência, atua com ênfase em Fitopatologia, especialmente no estudo de doenças, manejo integrado, fitossanidade e controle no cultivo de café. Reconhecido nacional e internacionalmente por suas contribuições científicas, participa de projetos de pesquisa e extensão que promovem soluções inovadoras para o campo, com foco na redução do uso de defensivos químicos. Sua atuação estratégica conecta ciência e sustentabilidade, oferecendo uma formação sólida e aplicada para profissionais que buscam excelência no manejo fitossanitário moderno.

Ivan Cruz

Doutor em Entomologia

Currículo

Graduado em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), é mestre em Manejo Integrado de Pragas pela Purdue University (EUA) e doutor em Entomologia pela Universidade de São Paulo (USP), com especialização em Gestão de Projetos (MBA) também pela USP. Desde 1974, atua como pesquisador da Embrapa, com destaque no Centro Nacional de Pesquisa de Milho e Sorgo (Sete Lagoas/MG), onde desenvolve soluções sustentáveis para a proteção de cultivos. Com mais de quatro décadas de experiência, tornou-se referência em manejo integrado de pragas, com ênfase no controle biológico, promovendo práticas sustentáveis e eficientes tanto na agricultura familiar quanto na produção em larga escala. Professor no curso de Mestrado em Biotecnologia e Gestão da UNIFEMM e consultor da FAO, tem atuação internacional em treinamentos sobre Spodoptera frugiperda para países da África e da Ásia. Autor de diversas publicações científicas e do livro Controle Biológico de Pragas do Milho, sua contribuição une ciência aplicada, impacto ambiental positivo e avanço técnico nas cadeias produtivas agrícolas.

Minibio Jiyan Yari

Doutor em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional

Currículo

Mestre em Produção e Gestão Agroindustrial, Doutor e Pós-Doutor em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional, é também especialista em Inovação e Difusão Tecnológica pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Atua como docente e consultor na interface entre tecnologia, sustentabilidade e políticas públicas, com ênfase na transformação digital do agronegócio. Desenvolve projetos voltados à digitalização do campo, ESG e Pagamentos por Serviços Ambientais (PSA), integrando ciência de dados, inteligência artificial e Internet das Coisas (IoT) em soluções aplicadas ao monitoramento ambiental. É referência na aplicação de tecnologias emergentes para análise de microclimas, certificações agroambientais e estratégias de governança voltadas à responsabilidade socioambiental. Sua abordagem une inovação, sustentabilidade e dados para formar profissionais preparados para liderar as mudanças no agro com base em evidências, eficiência e impacto positivo.

Ronaldo Trecenti

Consultor Técnico em Sistemas Integrados de Produção

Currículo

Agrônomo e Mestre em Agronomia pela Universidade de Brasília (UnB), possui mais de 30 anos de experiência em agricultura sustentável, manejo conservacionista e gestão de cadeias produtivas. É CEO da Vetor Agroambiental, onde lidera projetos de agricultura regenerativa, recuperação de pastagens, digitalização da produção e redução de impactos ambientais em grandes propriedades rurais. Especialista em plantio direto e integração lavoura-pecuária-floresta (ILPF), atua como consultor em projetos nacionais e internacionais voltados à sustentabilidade no campo, como o Projeto ABC Cerrado e o FIP Paisagens Rurais, desenvolvidos em parceria com o MAPA, Banco Mundial e SENAR. Com experiência internacional em pesquisa aplicada, atuou como gerente de pesquisa na Sementes Selecta e como diretor técnico da Fundação Cerrados, além de desenvolver estudos em melhoramento genético de soja, milho e feijão. Sua trajetória une conhecimento técnico, visão estratégica e implementação prática, contribuindo para o fortalecimento da produção sustentável, a eficiência dos sistemas agrícolas e a formação de profissionais voltados à inovação no agronegócio brasileiro.

Gustavo Nogueira

Doutor em Agronomia

Currículo

Graduado em Agronomia, mestre em Fitotecnia (Produção Vegetal) e doutor em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas), todos pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Atua como consultor técnico em projetos de adubação, irrigação e nutrição mineral de plantas, com sólida formação em fertilidade do solo, manejo integrado de recursos hídricos e tecnologias sustentáveis. Sua experiência abrange desde o diagnóstico de bacias hidrográficas até a implantação de sistemas inteligentes de irrigação, promovendo a otimização do uso da água e o aumento da produtividade. Desenvolve soluções aplicadas ao campo com foco em sustentabilidade e inovação, conectando a ciência à realidade das propriedades rurais. Sua atuação representa um diferencial estratégico para profissionais que desejam integrar eficiência agronômica, responsabilidade ambiental e uso inteligente de tecnologias no agronegócio.

Eduardo Martins

Mestre em Ecologia

Currículo

Graduado em Biologia e Engenharia de Produção, é mestre em Ecologia pela Universidade de Brasília (UnB) e pós-graduado em Gestão Empresarial. Atua como representante técnico de vendas e consultor em soluções para o agronegócio, com mais de 30 anos de experiência nas áreas de pesquisa, gestão ambiental, sustentabilidade e produtividade no campo. Ocupou cargos de destaque, como presidente do IBAMA, coordenador do WWF-Brasil e diretor técnico-científico da Secretaria Nacional do Meio Ambiente, além de ter atuado no CNPq e no processo de interiorização da Universidade Federal do Pará. Também participou de expedições de monitoramento biológico na Amazônia, consolidando sua vivência prática em políticas públicas, ciência aplicada e conservação. Sua trajetória integra a interface entre indústria de insumos, certificações ambientais e gestão de sistemas agrícolas, contribuindo diretamente para a implementação de soluções técnicas, aumento de produtividade e alinhamento com exigências de sustentabilidade. Com forte atuação em consultoria técnica, suporte a propriedades rurais e visão de mercado, promove a integração entre tecnologia, processos e inovação como vetor de eficiência e competitividade no agronegócio contemporâneo.

André Luis Teixeira Fernandes

Doutor em Engenharia Agrícola

Currículo

Graduado em Engenharia Agronômica pela Universidade de São Paulo (USP), é mestre em Irrigação e Drenagem pela mesma instituição e doutor em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atualmente, é Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão e professor em programas de mestrado nas áreas de Engenharia Química e Produção Vegetal, com forte atuação em projetos de inovação e sustentabilidade hídrica. Foi presidente da Associação Brasileira de Engenharia Agrícola (SBEA), integra o Conselho Diretor da ABID e é membro do Grupo Técnico Café do Cerrado (GTEC/Cerrado). Atua ainda como sócio-proprietário da C3 Consultoria e Pesquisa, desde 2015. Referência em irrigação, drenagem e gestão de recursos hídricos, desenvolve soluções aplicadas ao uso eficiente da água no campo, conectando ciência, tecnologia e produtividade. Possui sólida produção acadêmica com artigos em periódicos, mais de 300 trabalhos em eventos científicos, além de livros e capítulos publicados. Sua atuação une liderança acadêmica e visão prática para formar profissionais com foco em sustentabilidade, eficiência e inovação no agronegócio.

Eduardo Silva Gouvea

Mestre em Educação

Currículo

Graduado em Agronegócio e em Administração, é mestre em Educação pela Universidade de Uberaba (UNIUBE) e especialista em Controladoria e Finanças. Possui MBA em Gestão de Projetos e está cursando MBA em ESG: Responsabilidade Socioambiental e Governança Corporativa. Atua como avaliador do Ministério da Educação (MEC) e integrou comissões institucionais como o Conselho Universitário da UNIUBE, o PIME e Núcleos Docentes Estruturantes. Tem experiência como professor e coordenador de cursos de graduação e pós-graduação. Atuou em empresas multinacionais do agronegócio, como Sipcam e Isagro Brasil, nas áreas de produção, finanças e comércio exterior. Atualmente lidera a Egouvea Consultoria, com foco em planejamento estratégico, estruturação de negócios rurais e desenvolvimento de equipes. Sua trajetória combina formação acadêmica robusta com atuação prática no setor, promovendo resultados consistentes em gestão empresarial, educação e performance no agronegócio.

João Carlos de Moraes Sá

Mestre e Doutor em Agronomia

Currículo

Agrônomo pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), é mestre em Agronomia (Produção Vegetal) pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), doutor em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas) pela Universidade de São Paulo (USP) e possui pós-doutorado em Ciências Agrárias pela Ohio State University (OSU), nos Estados Unidos. Atuou como professor associado no Departamento de Ciência do Solo e Engenharia Agrícola da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e lidera o grupo de pesquisa Dinâmica da Matéria Orgânica em Sistemas de Manejo do Solo (CNPq), com expressiva produção científica e orientação de pesquisas acadêmicas de iniciação científica a pós-doutorado. Acumula uma trajetória de destaque com 32 monografias de TCC, 46 bolsas PIBIC/CNPq, 12 dissertações, 3 teses e 7 supervisões de pós-doc, além de contribuições técnicas aplicadas junto a cooperativas, produtores rurais e órgãos ambientais. Reconhecido nacionalmente pela integração entre pesquisa científica e aplicabilidade em campo, sua atuação forma profissionais altamente qualificados para atuar na gestão eficiente de propriedades, no monitoramento ambiental e na implementação de soluções sustentáveis para os desafios do agronegócio contemporâneo.

Marcelo da Silva Marinho

Doutor em Ecologia

Currículo

Engenheiro Agrônomo (UFRA/PA), Engenheiro Civil (UNICESP/DF) e Engenheiro de Segurança do Trabalho (LABORO/DF), com especialização em Gestão de Instituições de Ensino Superior (PROMOVE/DF), mestrado em Ciências Florestais/Manejo de Recursos Florestais e doutorado em Ecologia, ambos pela Universidade de Brasília (UnB/DF). Professor e pesquisador do Ensino Superior há 16 anos, com atuação nas áreas de Ciências Agrárias e Ambientais, especialmente em Agroecologia, Ciências Florestais e Bioengenharia. Atuou como docente e gestor em diversas instituições de ensino superior, entre elas FTB, UNICESP, UNICEUB, UNIDESC e UPIS, onde exerce, desde 2020, os cargos de coordenador do curso de Agronomia, coordenador da pós-graduação em Gestão do Agronegócio e Sustentabilidade e diretor acadêmico, além de liderar grupos de pesquisa e extensão. É autor de dezenas de artigos científicos publicados em periódicos nacionais e internacionais, capítulo de livro e participante de projetos de relevância, como o Biologic Invasions (NCSU/USA/UnB) e o Relatório de Sustentabilidade do Grupo VALE. Coordena projeto de pesquisa aprovado pela FAP/DF no valor de R$ 1,45 milhão e também atua como consultor agroambiental sênior, conduzindo treinamentos em programas do SENAR. Foi conselheiro da CEAGRO/CREA/DF, diretor de pesquisa e sustentabilidade da SMV/DF, membro da CPORG/DF e, atualmente, é conselheiro deliberativo titular da Fundação Jardim Zoológico de Brasília, representando as instituições de ensino superior públicas e privadas da área ambiental do Distrito Federal.

Certificação Internacional: Título de Mestre Americano

Diploma com reconhecimento internacional e peso no currículo.

Aulas Gravadas por Tópicos

Aprenda no seu ritmo, com conteúdo direto e organizado.

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Aulas 100% em português, sem barreiras linguísticas.

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Aprendizado direto para transformar a gestão de hospitais, clínicas e operadoras com foco em eficiência e segurança.

Acesso por 5 Anos

Com atualizações contínuas para você acompanhar a evolução da área.

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O que nos torna únicos

A Harold Gillies University oferece programas com autonomia universitária, mantendo rigorosos padrões acadêmicos e garantindo conformidade legal nos EUA.

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A HGU possui reconhecimento institucional internacional que reforça ainda mais a credibilidade dos nossos mestrados:

AAHEA (American Association for Higher Education and Accreditation)

Uma das instituições educacionais mais tradicionais dos EUA, com mais de 150 anos de história promovendo qualidade e excelência no ensino superior.

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Nossa plataforma foi desenvolvida pensando na sua rotina. Tecnologia de ponta para uma experiência de aprendizado única e flexível.

Disponível em todos os dispositivos:

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Esse processo pode ser feito diretamente pelo aluno, mas para quem prefere evitar burocracias, a PAIDEIA oferece suporte completo, com inserção dos documentos na plataforma, análise e escolha da universidade mais compatível com o curso, além da preparação e submissão da documentação necessária.

Saiba mais

Importante: o reconhecimento não é automático. Ele passa por duas etapas obrigatórias: Análise Documental → Análise acadêmica. Ambas sempre sob responsabilidade da universidade brasileira que conduzirá o processo.

5 anos de atualização e acesso ilimitado.

Nossos programas de Mestrados são regularmente atualizados para incorporar as mais recentes tecnologias e tendências de mercado. Essas atualizações são integradas à grade curricular e à ementa do curso a cada semestre.

Ao se matricular e após a conclusão do curso, você terá acesso a todas essas atualizações sem custo adicional por até 5 anos.

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A revolução na educação já começou.

A Universidade Harold Gillies (HGU), fundada em 2002 como Universidade da Flórida (FU), celebrou em 2023 um marco importante com a mudança oficial de nome para Universidade Harold Gillies – HGU.

Somos parte do Grupo Educacional UNEED, presente em mais de 12 países, com mais de 10.000 alunos impactados e o suporte de 100 professores altamente qualificados, oferecendo uma formação moderna e estratégica em mais de 50 cursos entre mestrados, MBAs e pós-graduações.

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Nosso escritório administrativo está localizado em Goiânia – GO (Brasil), onde está a equipe que coordena as operações acadêmicas, atendimento e relacionamento com os alunos. Aqui é onde ideias se transformam em projetos de alto impacto educacional.

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“O conteúdo, o professor William de Almeida Sousa e, com certeza, todos os colegas da sala de aula foram simplesmente extraordinários ao trabalhar o tema de Cargos e Salários. Estou muito feliz por ter escolhido a UNEED University como minha tutora acadêmica!”

Júnior Silva

“Final de semana produtivo, com muitas trocas e conhecimento na excelente aula de Supply Chain, Controle e Manutenção – MBA Engenharia de Novos Negócios. Obrigada Rafael Combat pela experiência única durante nossa jornada no primeiro módulo. UNEED University.”

Jacqueline Bosso

“Foi um processo ímpar, sem dúvidas aprendi muito no período de aulas e agora com a mentoria só tive a certeza que admiro muito você pelo profissional que mostrou ser, e pelos conselhos incríveis! Gratidão pela troca e pelo direcionamento! Gratidão UNEED University por estabelecer essa importante conexão.”

Kidson Barbosa

“Gostaria de expressar minha gratidão a todos que fizeram parte da minha jornada acadêmica durante o curso de MBA. Concluir este programa foi uma experiência extremamente enriquecedora e desafiadora, e eu não teria alcançado sem o apoio, a dedicação e o compromisso de toda a equipe da UNEED University.”

Alessandra Lourenço

“Estou participando da pós-graduação em Gestão de Projetos BIM, Modelagem e Tecnologia da Construção: do 3D ao 10D, oferecida pela UNEED University. No momento, estou assistindo à aula sobre Gestão de Riscos e Segurança do Trabalho BD. O foco no 8D está me proporcionando uma visão aprofundada sobre como identificar, analisar e mitigar riscos de forma eficaz. Estou entusiasmado em aplicar imediatamente os aprendizados na prática profissional.”

Robenton Silva

“Muito aprendizado obtido com o professor Felipe Corrêa no módulo de Indicadores de Desempenho (KPI). As aulas abordaram temas cruciais para qualquer profissional que busca otimizar seus projetos e alcançar resultados excepcionais. Foi incrível aprofundar meus conhecimentos em OKRs, KPIs e cronogramas. Saí da aula com insights valiosos para aplicar no meu dia a dia e impulsionar meus resultados. Agradeço ao professor Felipe Corrêa e à UNEED University por essa experiência.”

Rosemeire Oliveira Miranda

“Mais um módulo muito proveitoso e com assuntos que nos fazem gerar muitos insights e reflexões. Refletimos sobre oportunidades de melhorar a qualidade dos nossos trabalhos e contribuir para a evolução do negócio. Quanto mais organizados, controlados e transparentes os processos estão, mais assertivas são as decisões. Gratidão pelo módulo Accountability – Governança e Compliance com o professor Carlos Donizeti Macedo Maia. MBA Consultoria Financeira – UNEED University.”

Pamela Marcelino Balduino

“Mais um módulo concluído com sucesso! Que tema incrível e repleto de insights valiosos. Estou animada para aplicar tudo o que aprendi na minha vida pessoal e profissional. Cada novo conhecimento é um passo a mais rumo ao meu crescimento! UNEED University.”

Lívia Sousa

A Harold Gillies University faz parte do Grupo Educacional UNEED, que já impactou mais de 10.000 alunos em mais de 12 países.

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